忽然，这位老师灵光一闪，既然大师觉得错了，那问问大师不就好了。

“刚刚我讲的地方有一个小问题，不知道大家发现没有，我现在邀请一位同学来回答一下。”

昨天领导着重讲了，大师在隐居，不要让他感觉有出世的感觉。

自己这一手，简直就是神操作。

既能知道问题出在哪里，还能让大师感觉到隐居的感觉。

有人举手，但是不点他们。

直愣愣点向伸懒腰的苏晨。

“很好，这位同学来回答一下吧！”

忽然间，苏晨感觉到一股极大的恶意，猛的睁开眼睛。

发现大家都看着他。

虽然刚刚还处于懵逼阶段，但是多少能收获点外界信息。

说人话就是知道发生了什么。

没想到阎王点卯点到自己了。

“啊这……”

尴尬的站起身，眼神瞟了眼四周。

大家的注意力都在他身上，瞬间起了一身鸡皮疙瘩。

刚想说自己不是本校学生，却想到万一被认为是捣乱的赶走咋整。

现在早八都开始了。

自己再进入别的教室，也不方便。

自己的旅游任务没达成，多半不好受。

吐了口气，正视ppt。

这节课，讲的是进化方向的课题，ppt上写的则是技能对进化方向的影响。

找错误。

那ppt上的就是错的呗。

现在上面写的是，技能不会对御兽进化造成有效影响。

那正确答案不就是会造成有效影响吗？

“额……问题应该出现在技能不会对进化产生影响上吧。”

说的时候，都没啥底气。

但是在老师看来，则变成了，大师在犹豫要不要说出来的表现。

好像看到傻子在讨论1+1等于三，而自己是否要花费精力，告诉他们等于二一样。

那种纠结，就是这种表现。

在场的除了老师，还有学生，很多人都预习了这节课。

有人在看戏，有人懵逼。

看戏的，是觉得老师在挖坑，待会就要批评这位上课睡觉的同学。

懵逼的则是，我预习的没错啊，老师怎么一脸兴奋好像发现了真相一样。

这个老师也没有恶趣味这一说。

台前的老师，差点拿出笔记，打算探讨一番。

但是大师是在隐居，要控制好度才行。

“那这位同学，来解释一下，为何错误吧。”

苏晨刚要坐下，又被打断施法。

这老师，怎么专盯着自己不放啊。

虽然自己是有一套理论支持，但是那个理论纯粹自己琢磨瞎编的。

一讲不露馅了。

但是看到众人都盯着自己。

他突然就不慌了。

靠，谁认识自己啊，瞎说得了，要是说错了，就说自己没学会。

到时候，谁记得这事。

苏晨挺直胸膛，莫名自信起来。

开始阐述他自己瞎编的理论，技能对于御兽进化的影响。

听课的同学，越听越不对劲，但是又说不出来哪里不对劲。

一看台前的老师，自己也听着津津有味。

撕~

这是啥情况？