李成连连点头，“那是那是！您可是咱们村第一个进学校教书的手艺人！”

上课铃声响起，孩子们排着队走进教室。

“哇！”一个扎着羊角辫的小女孩指着桌上的彩泥喊道，“这是糖果吗？”

旁边一个小男孩撇撇嘴，“瞎说啥呢！这明明是泥巴，就是颜色怪怪的。”

“老师，这个能吃吗？看着好像果冻哦！”

“这是捏小人用的吧？我奶奶会捏面人，可漂亮了！”

教室里顿时炸开了锅，孩子们叽叽喳喳的。

看着这些天真烂漫的小脸，老王头原本紧张的心情渐渐放松下来。

他拿起一块红色的彩泥，轻轻揉捏着。

“娃们，今儿个咱学泥塑，这可是老祖宗传下来的手艺，比你们爷爷奶奶年纪还大……”

老王头手上布满了老茧，捏起泥团来却格外灵巧。

他一边揉搓，一边用浓重的乡音讲解着。

“都瞅好了啊！先把泥团搓圆，手要轻，劲儿要用匀。”

用指尖轻轻点着泥团，“这儿是眼睛，点两下，再划几道胡须，就成小兔子啦！”

前排一个小胖墩惊叹道，“哇塞！王爷爷，您这手艺也太厉害了吧！”

“嘿嘿，爷爷我啊，练了大半辈子了！来，你也试试！”

老王头笑着摸了摸小胖墩的头。

教室里顿时热闹起来，小手们争先恐后地捏着彩泥。

李箐走到一个扎羊角辫女孩身边，看她苦着小脸，泥团怎么也捏不圆。

“小翠别急，你看，手掌这样托着，手指这样转动......”

“老师！”后排突然骚动，“小明的兔子耳朵掉啦！”

老王头忙走过去，“莫慌莫慌，咱们重新粘上，这回多揉揉，让泥软和些。”

“王爷爷，瞧瞧我的！”

小红举着作品，一只圆滚滚的小猪，虽然歪歪扭扭，五官倒挺齐全。

“不错不错，就是猪鼻子得再扁些，来，爷爷教你......”

潇潇坐在角落，专注地捏着小花猫。

她想起家里那只爱眯眼晒太阳的花猫，便用小木棍细细刻画着慵懒的神态。

“潇潇，”李箐走来，“你这小猫做得真棒，连胡须都这么细致。”

“嘿嘿，”潇潇不好意思地笑笑。

“我照着家里小花猫捏的，它天天在院子里晒太阳，我老看见它眯着眼睛的样子。”

窗外阳光正好，李成和校长倚着走廊栏杆，望着教室里热闹的景象。

“瞧瞧这帮小家伙，玩得多欢实啊！”李成指着窗内，笑着压低嗓门。

刘校长摸着下巴胡茬，眯眼打量着教室：“嘿，比上语文课都来劲儿，你瞅那小胖墩，平时上课打瞌睡，这会儿倒精神了。”

“就该这样！”李成掏出烟，递了一支过去，“咱农村娃子，光读书写字咋够？得学点手艺傍身。”

校长摆摆手示意不急着点：“我寻思着，咱村里能工巧匠不少......”

“对对对！”李成一拍大腿，“这主意好，让这些手艺人都来教教娃们，既传承手艺，孩子们也爱学。”

校长挠挠头，“就怕这些老师傅们不好意思来啊，他们总觉得自己没文化......”

“这事儿包我身上，我去做工作，您瞧老王头，教得多好！”

“诶，你说得在理。”刘校长点点头，摸出火柴，“那就这么定了？”

“定了定了！咱得把老祖宗传下来的好手艺，一代代传承下去。”